課程架構
第一階段
小一至小二｜英語寫作基礎建立
適合對象：
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小一至小二學生
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初次接觸英語寫作的學生
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對寫作缺乏信心或抗拒寫作的學生
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高年級但寫作基礎薄弱，需要重新建立核心概念的學生
學習重點：
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理解寫作是清楚表達想法，而非死記硬背
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學習描述物件、人物與動作
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能根據圖片寫出三至五句的短段落
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建立正面的寫作經驗與寫作信心
課程設計：
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共 5 節課
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每節 60 分鐘
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以引導式提問、教師示範、共同寫作及個別回饋為主
第二階段
小三至小四｜寫作技巧與內容延伸
適合對象：
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小三至小四學生
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能寫基本句子，但內容單薄或重複的學生
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希望寫得更清楚、更有結構的學生
學習重點：
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運用寫作技巧延伸內容，而非單純拉長篇幅
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掌握清楚、有重點的寫作方式
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發展段落與故事結構
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完成結構清晰、組織良好的短文
課程設計：
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共 9 節課
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每節 60 分鐘
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著重寫前規劃、示例對比及改寫練習
第三階段
小五至小六｜進階寫作與成熟表達
適合對象：
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小五至小六學生
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需要提升寫作深度與成熟度的學生
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希望兼顧考試寫作與實際表達能力的學生
學習重點：
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有意識地控制內容重點與整體結構
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以技巧提升寫作質素，而非單靠增加字數
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理解考試寫作與有效溝通之間的平衡
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完成成熟度與清晰度較高的短篇寫作
課程設計：
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共 6 節課
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每節 60 分鐘
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著重思維訓練、修改技巧及精準表達